教育信息化技術是提高課堂教學質(zhì)量和效果的有力抓手，掌握和運用信息化技術是新時代對教師的新要求。為貫徹實施教育部《教育信息化2.0行動計劃》，進一步推動和落實我校2019年重點工作，營造“聚焦一流本科教育”教學活動月氛圍，打造智慧課堂軟實力，提升教師信息技術應用能力，教師發(fā)展中心聯(lián)合教務處，邀請北京大學趙國棟教授快課技術團隊來我校進行為期兩天的“PPT云課堂教學法”理論和實操培訓。培訓于4月20至21日在教師發(fā)展中心培訓教室舉行，來自各學院的130余名教師參加了培訓。
快課技術（Rapid E-learning Development）是指用來快速創(chuàng)建數(shù)字化學習課程（網(wǎng)絡課件）的一整套工具、方法與策略。“PPT云課堂教學法”是以PPT幻燈片為基礎，采用國際上最流行的快課技術，將微課、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、云課堂等諸多先進的數(shù)字化技術融為一體的混合式教學法，具有快捷、實用的特點。利用“PPT云課堂教學法”，教師在短時間內(nèi)有效地實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、課堂教學與在線學習融合及混合式教學。
培訓中，趙教授帶領參訓教師學習掌握了動漫助教式微課、手繪動畫式微課和視頻講授式微課的具體設計和制作方法。同時，通過演示和實操，帶領每一位參訓教師利用“超星學習通”APP創(chuàng)建了移動端在線課程，并將教師自己制作的微課發(fā)布上網(wǎng)，讓參訓教師初步嘗試和體驗了利用在線課程實施混合式教學和翻轉(zhuǎn)課堂。
兩天的實訓安排緊湊、內(nèi)容充實。培訓雖然非常辛苦，但老師們都感覺收獲頗豐。問卷結(jié)果顯示：80%的教師認為本次培訓收獲非常大，非常實用；20%的老師認為有收獲。100%參訓教師表示愿意后期嘗試混合式教學，67%的教師表示后期會嘗試使用“PPT云課堂教學法”開展教學活動。本次培訓對陜西省其他高校也產(chǎn)生了較大影響，許多高校紛紛聯(lián)系教師發(fā)展中心了解本次實訓的詳細情況。
智慧校園、智慧課堂、信息化技術與教育深度融合是2019年學校重點工作之一。教師發(fā)展中心還將進一步豐富“聚焦一流本科教育”教學活動月內(nèi)容，持續(xù)舉辦教師信息化教學培訓、沙龍等活動，鞏固培訓效果，以此推進我校在線開放課程的建設和應用，為智慧校園和智慧課堂建設增磚加瓦，貢獻力量。
新聞小貼士：
趙國棟，北京大學教育學院教授，教育技術學博士生導師，微課技術實驗室主任。目前任“國際信息研究學會”(IS4IS)中國分會教育信息化專業(yè)委員會副主任，兼任“中國開放式教育資源協(xié)會”（CORE）專家，曾長期擔任教育部全國多媒體課件和微課大賽評審專家。
（核稿：徐永建 編輯：劉倩 學生編輯：劉卉媛）
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